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Nuno Crato, GCIH, GCIP, é professor-investigador de matemática e estatística no Cemapre (ISEG, Universidade de Lisboa), membro do Conselho Científico para a Educação Nacional (CSEN) francês, cientista visitante no JRC da Comissão Europeia em Itália e membro fundador da Sociedade Portuguesa de Economia e Estatística da Educação.

Foi presidente da Sociedade Portuguesa de Matemática (2004–2010), do Taguspark (2010–2011) e Ministro da Educação e Ciência (2011–2015), tendo introduzido objetivos de fluência em leitura e proficiência em matemática, currículos e avaliações mais robustos, inglês obrigatório e percursos profissionais, e alargado a escolaridade obrigatória dos 9 aos 12 anos. Durante o seu mandato, as taxas de abandono e retenção escolar diminuíram e Portugal melhorou nos resultados do PISA e do TIMSS, atingindo ou ultrapassando as médias da OCDE.

É autor e editor de vários livros sobre educação e matemática, entre os quais The School Textbook, Learning, and Improving a Country’s Education, e tem publicado internacionalmente.

Nuno Crato
Portugal
Presidente da Teresa e Alexandre Soares dos Santos - Iniciativa Educação e professor-investigador da Universidade de Lisboa

Nuno Crato, GCIH, GCIP, é professor-investigador de matemática e estatística no Cemapre (ISEG, Universidade de Lisboa), membro do Conselho Científico para a Educação Nacional (CSEN) francês, cientista visitante no JRC da Comissão Europeia em Itália e membro fundador da Sociedade Portuguesa de Economia e Estatística da Educação.

Foi presidente da Sociedade Portuguesa de Matemática (2004–2010), do Taguspark (2010–2011) e Ministro da Educação e Ciência (2011–2015), tendo introduzido objetivos de fluência em leitura e proficiência em matemática, currículos e avaliações mais robustos, inglês obrigatório e percursos profissionais, e alargado a escolaridade obrigatória dos 9 aos 12 anos. Durante o seu mandato, as taxas de abandono e retenção escolar diminuíram e Portugal melhorou nos resultados do PISA e do TIMSS, atingindo ou ultrapassando as médias da OCDE.

É autor e editor de vários livros sobre educação e matemática, entre os quais The School Textbook, Learning, and Improving a Country’s Education, e tem publicado internacionalmente.

16 setembro 2026 - 11:00