A imprensa, inventada em meados do século XV por Johannes Gutenberg, foi sem dúvida o desenvolvimento mais inovador do seu tempo, revolucionando a forma como partilhamos o conhecimento. O potencial da educação foi reforçado pelo imenso acesso à sabedoria acumulada ao longo do tempo e do espaço. Atualmente, deparamo-nos com desenvolvimentos que ultrapassam largamente o âmbito da nossa compreensão e que ainda não resistiram ao teste do tempo. Estas inovações podem ter consequências sem precedentes, para o bem e para o mal. Como podemos preparar as gerações futuras para responder às questões mais complicadas que a humanidade alguma vez enfrentou? Que papel desempenha a construção de valores no caminho para a auto-realização? O que é que significa ser feliz no século XXI? Qual é o valor da cultura no contexto da educação e da literacia? Como é que nos podemos tornar melhores humanos?

O Book 2.0 adota um espírito de evolução contínua. Será que conseguimos elevar a preservação da sabedoria numa era digital? Poderemos prosperar de forma sustentável? Poderemos continuar a alimentar os nossos sistemas educativos? Como pode a liderança promover esse empenhamento? Estamos preparados para contribuir para ecossistemas sustentáveis, inclusivos e florescentes? Como podemos cultivar a excelência? O Book 2.0 tem como objetivo inspirar um futuro no qual os livros continuam a moldar pensamentos e, por fim, a sociedade.